兔媽媽+2個寶貝女兒

會用小錢才能變成富小孩

零用錢只是小錢嗎？在你的親子關係中，是否常因它而起紛爭？本書一開始，為你一一剖析令父母失眠的十大金錢問題，提供你最完整的零用錢解決之道。


破解親子10大金錢戰爭
戰火一： 比較心理
問：別人都有，為什麼我沒有？
故事：
小宥是位剛升上五年級的學生，他好羨慕班上許多同學都有手機和掌上型遊戲機，有時同學之間還用手機互傳有趣的訊息、交換遊戲玩，害他下課時想跟同學聊天，卻會因插不上話而顯得好尷尬，因為，小宥不知道他們傳的簡訊內容和遊戲內容。回家後，小宥開口跟媽媽要求買手機，並且對媽媽說：「我沒有手機和遊戲機，都沒有辦法和別人有共同的話題，在學校都沒有朋友了」，這時媽媽該買手機和遊戲機給小宥嗎？

媽媽處理方式：
一開始，媽媽還是會遲疑，不懂手機、遊戲機與交朋友有什麼關係，不過，在孩子苦苦哀求下，最後還是答應買了。
結果：
有了掌上型遊戲機的小宥，迷上了遊戲，下課時也會以手機玩遊戲，漸漸功課受到影響，至於朋友呢？還是沒有遊戲的魅力大。

解決關鍵：機會教育孩子「需要」與「想要」的差別
遊戲的魅力的確很大，大人也不例外，很多人上班的時候上網學農夫種菜，導致老闆下令上班時間不能玩，可是搞不好老闆自己也在偷偷玩呢！不買手機，還是會有其他的方式玩遊戲，防不勝防。所以，重點不在禁止他玩或買手機，而是機會教育他這是「需要」還是「想要」？想要玩遊戲，就需要用自己的錢來玩。
方法：
1.請孩子寫下自己沒有，但是要好的同學有的物品、權利或福利(如零用錢)。
2.再寫下自己有的，別人沒有的物品或權利、福利。
3.比較一下，自己擁有的比較多，還是沒有的比較多。
4.若結果是自己擁有的比較多，可以告訴孩子不需要再購買。
若結果是自己沒有的比較多，寫下來必須要購買的理由，然後，與孩子一起討論是否購買。
5.若需要購買，可依照零用錢協議書（請見第三章）的做法，讓孩子開始學會付出，用自己存的錢購買。

戰火二：給不給零用錢？

問：不給錢怕他偷？給太多怕亂花？要不要給零用錢，給多少？

故事：

今年就讀國小二年級的伶伶，平常上下學都是由媽媽親自接送，功課也是由媽媽過目、指導，這天在檢查功課時，媽媽卻發現有一處課本習題的地方空白沒寫，媽媽問伶伶，伶伶回答：「因為我沒有筆，筆都斷了，也沒有錢去福利社買。」媽媽思考著，該給她零用錢嗎？

媽媽處理方式：

1.這次沒寫到的習題是因為筆斷了，所以媽媽決定在她的鉛筆盒裡多放幾枝筆。
2.幾經思考，雖然上下學接送，伶伶應該不可能有機會需要用到錢，不過媽媽還是在她身上放了二十元，並告訴她有需要急用時，就像筆斷了這樣的事件，就可以用這筆錢去應急，買一支新的鉛筆。

結果：

這二十元一直在伶伶口袋中，筆也因為較之前多了許多枝，因此，也不再發生沒寫習題的情況了。
解決關鍵：建立零用錢制度，讓孩子有個遵循的標準

雖然媽媽就眼前的問題處理得很好，伶伶也不曾再發生沒寫習題的情況，但是生活中難免有緊急的、不時之需的時候，因此，訓練孩子善用周遭的資源並按輕重緩急處理，也是生活教育的一環。應急時可向同學借枝筆寫，之後再把筆削尖還回去，同學應該不會很吝嗇吧！說不定還會增加同學彼此的情誼呢！

方法：
1.完全不給零用錢會喪失理財教育訓練的機會，給得容易、給得多會變成不珍惜，兩者都不是最好的做法。如果有遵循的標準，大多數的孩子都是樂於遵守的，因此使用「零用錢協議書」（請見第三章），可以讓孩子學習有付出才有獲得的精神，且會想辦法多做多得，這是一種很好的練習。
2.由儉入奢易，由奢入儉難，零用錢給的方式應該由少而多，孩子自己可以自由運用的錢越多，也代表著自我管理的責任越大，這是一種成長。
3.假如父母或老師都沒有教，孩子也沒有遵循的標準，那給零用錢就好比教會孩子騎摩托車卻沒有駕照，容易產生不必要的問題。有了駕照是否就不會發生車禍？當然無法保證，不過卻提升了安全指數。
4.零用錢要給，但要讓孩子在父母適度的監督下，練習自我管理。

其實，透過零用錢的教育，不但能讓孩子養成良好的金錢習慣，還可以讓孩子瞭解到「分享」的觀念。父母辛苦賺錢之後分享給孩子，就像孩子擁有好吃的糖果，而願意分享給其他小朋友一樣。透過「分享」的過程，也讓孩子明白受人之惠，也要懂得回饋予人，讓孩子長大賺錢後，也願意與父母分享他的財富與成就。

當然，孩子在自我支配零用錢的過程中，親子間會有許多的溝通，例如孩子沒節制的花掉儲蓄的零用錢，父母如何針對這些難題與孩子「對話」，就成為親子教養中重要的一門溝通課。但最終，孩子使用零用錢的一連串過程，其實就是探索的過程，除了學習觀念、技巧外，透過對金錢的學習，如其他事物的學習一樣，希望能讓孩子從中激發屬於金錢的創意。

對孩子的金錢教育，是一種金錢價值觀及對金錢素養的培養，倒不是要他成為什麼偉大的金融家或是世界富豪，就像我們教孩子畫畫、學音樂，也都不是要他成為偉大的畫家或是音樂家，而是美學的培養。

總之，父母在面對孩子的金錢使用上，會產生許多意想不到，又令人頭痛的問題，這些問題是遲早都要面對的，早面對、晚面對，不如趁孩子還有可塑性時，好好的處理與指引，別讓孩子「少壯不努力，老大徒傷悲」。

分享來源：時報出版親子報─讓錢和孩子一起長大